top of page
Майстер-клас

З досвіду роботи Горячевої Катерини Михайлівни, учителя музичного мистецтва Костянтинівської ЗОШ І-ІІІ ст. Костянтинівської районної ради Донецької області. 

Майстер-клас з теми "Створення гармонійного музичного середовища, як засіб сприяння саморегуляції емоційного стану учнів"

Конкурсні уроки

Конкурсні уроки

Конкурсні уроки
Найти видео
ММ_Гірчак_Урок

ММ_Гірчак_Урок

43:03
Смотреть
ММ_Гамрекелі_Урок

ММ_Гамрекелі_Урок

42:18
Смотреть
ММ_Мельник_Урок

ММ_Мельник_Урок

43:26
Смотреть

Віртуальна подорож музеями  країн  Європи. Сценарій (див.)

МУЗИКОТЕРАПІЯ

«Музикотерапія», як інтегративна оздоровча, психолого-педагогічна система рекомендована Міністерством освіти України для впровадження в загальноосвітніх школах.

  Основною метою курсу «Музикотерапія» є профілактика емоційно-стресових станів, розкриття інтелектуально-творчого потенціалу учнів та розвиток комунікативної культури.

    Музикотерапія має великий арсенал прийомів  і методі для розвитку, та оздоровлення дітей: вокальна, музичноритмова, рухова діяльності, музично-дидактичні ігри,казко терапія, гармонізуючи тренінги, тощо. Взаємодоповнюючись, вони дозволяють знімати нервову, фізичну напругу,працювати над корекцією мовлення, розвитком уваги, пам’яті, впливати на якість розумових процесів, гармонізувати психоемоційний стан дітей.

bottom of page